Temat: „W krainie Królowej Śniegu”
Czas: 2 godziny lekcyjne
Cele ogólne:
- rozwijanie wyobraźni, inwencji twórczej
- kształcenie umiejętności współdziałania w grupie, wspólnej zabawy
- rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
- kształcenie umiejętności spostrzegawczości, szybkiego kojarzenia, przyporządkowywania
- integracja, lepsze poznanie się grupy
- wywołanie dobrego nastroju
Cele operacyjne – uczeń:
- słucha tekstu zaproszenia
- bierze udział w zabawie ruchowej przy muzyce
- współpracując z grupą stara się poprawnie wykonać stawiane podczas zabaw zadania:
– wymyśla wesoły okrzyk związany z zimą
– za pomocą mimiki i gestów pokazuje ulubioną zabawę zimową
– wykonuje bibułowy strój, „przebiera się”
– tańczy w „pałacu” Królowej Śniegu
– rozwiązuje szyfr i wykonuje ukryte w nim zadanie
Formy pracy:
zbiorowa, grupowa, indywidualna
Metody zajęć oparte na metodach pedagogiki zabawy:
- słowne – rozmowa, objaśnianie
- oglądowe – pokaz, obserwacja
- działań praktycznych – taniec – improwizacja, zabawa ruchowa przy muzyce, zadania stawiane dzieciom
Środki dydaktyczne:
zabawa z pląsem „Pociąg” z zasobów Klanzy (muzyka z płyty ABBY „Does your mother know”), podkład muzyczny do „tańca w pałacu”- (płyta ABBY), koperta z zadaniami – załącznik, zaszyfrowane hasło – załącznik, biała krepa
Przebieg zajęć
1.Zaproszenie dzieci do zajęć, dzieci zajmują miejsce w kręgu na dywanie.
2.Powitanie dzieci.
3. Odczytanie zaproszenia.
Zaproszenie
Kochane dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej. Chciałabym zaprosić Was do odwiedzenia mojego królestwa i do wspaniałej zabawy w krainie wiecznych lodów.
Królowa Śniegu
3. Zapowiedź działań podczas zajęć:
Na dzisiejszych zajęciach udamy się do krainy wiecznych lodów, krainy Królowej Śniegu. Celem naszej wyprawy będzie zabawa. Będziemy podróżować koleją. Czeka nas długa droga, więc ruszajmy, nie marnujmy czasu. Pociąg już czeka.
4. Przejazd do krainy Królowej Śniegu – zabawa ruchowa przy muzyce ABBY: „Pociąg” – podział na grupy.
5. Znalezienie koperty z zadaniami.
6. Zadania zlecone przez Królową Śniegu:
- Przyczepcie do swoich ubrań wycięte przez Was papierowe śnieżynki na znak, że jesteście moimi gośćmi.
- Wymyślcie wesoły okrzyk związany z zimą (zadanie w grupach).
- Bez użycia głosu, za pomocą mimiki i gestów pokażcie Waszą ulubioną zabawę zimową (zadanie w grupach).
- Zapraszam Was na zimowy bal. Na balu obowiązują białe stroje (dzieci stroją się na bal wykonując stroje wg własnych pomysłów z białej krepy).
- Zatańczcie w moim pałacu (zabawa przy muzyce – improwizacja).
- Rozwiążcie szyfr, odczytajcie hasła w odpowiedniej kolejności. Wykonajcie zadanie zawarte w haśle.
7. Sprzątanie.
9. Powrót do szkoły – Zabawa „Pociąg”.
10. Podziękowanie dzieciom za udział w zajęciach, pochwała za pomysły.
Pobierz scenariusz z załącznikami
Autor: Róża Kałczyńska – Czytelniczka Portalu