Opis
Niniejsza wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia (WOPFU) została opracowana dla ucznia klasy czwartej szkoły podstawowej posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z uwagi na zespół Aspergera.
Jest to przykładowy arkusz WOPFU opracowany zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
Zgodnie z wymienionym rozporządzeniem, wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia powinna być dokonywana przez zespół (nauczyciele i specjaliści prowadzący zajęcia z uczniem) co najmniej dwa razy w roku szkolnym.
Arkusz zawiera:
- metryczkę
- ocenę funkcjonowania w poszczególnych obszarach
- mocne i słabe strony dziecka
- predyspozycje, zainteresowania i uzdolnienia ucznia
- indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne
- przyczyny niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu ucznia
- zakres i charakter wsparcia ze strony nauczycieli i specjalistów asystentów lub pomocy nauczyciela – wnioski zespołu
Po zakupie otrzymasz dwa pliki:
- WOPFU dla ucznia z zespołem Aspergera w formacie PDF
- WOPFU dla ucznia z zespołem Aspergera w formacie Word, co umożliwia edytowanie dokumentu w oparciu o diagnozę Twojego ucznia
UWAGA! Pobrane materiały objęte są prawami autorskimi. Można je wykorzystywać do własnej pracy. Zabrania się ich rozpowszechniania poprzez umieszczanie na stronach internetowych, udostępnianie w mediach społecznościowych.
Materiał opracowany i wydany przez: Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli
Opracowanie arkusza:
mgr Irena Daniel – pedagog specjalny, nauczyciel rewalidacji, wieloletni nauczyciel współorganizujący kształcenie, neurologopeda, terapeuta TUS, współpracownik portalu Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli, diagnosta i terapeuta w poradni psychologiczno-pedagogicznej
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.